“这块会说话的千年石碑，藏着西藏与祖国交往的密码！”10 岁的达瓦拉姆站在西藏博物馆的舞台上，指尖轻点屏幕，唐蕃会盟碑的斑驳纹路在光影中流转。5 月 15 日，第三届 “青少年文物故事我来讲” 小小讲解员决赛在此火热开赛，来自拉萨 7 个县区 15 所中小学的青少年化身 “历史使者”，用童声童语讲述《双体陶罐》《萨班致蕃人书》等文物故事，让千年民族交融史在雪域高原上焕发新生。

赛场上，孩子们的讲述各具特色、精彩纷呈。当雄县公塘乡中心小学的罗普卓嘎，用清脆的声音重现《步辇图》中唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的场景。随着她的讲述，屏幕上的传世名画仿佛穿越时空：文成公主远嫁吐蕃，唐蕃从此 “和同一家”，汉藏联姻的佳话在孩子们的演绎下，化作中华民族共同体意识的生动注脚。选手们精心制作的幻灯片与讲解内容相得益彰，历史画面与现代光影交织，将各民族交往交流交融的文明脉络，清晰地铺展在观众眼前。

此次比赛是西藏博物馆与拉萨市教育局 “大思政课” 馆校合作的创新实践。自 2022 年西藏博物馆成为首批 “大思政课” 实践教学基地以来，“文博思政课”“藏博小太阳” 等教育品牌相继落地。冬令营里孩子们触摸文物的惊叹、流动展览进校园时专注的眼神、革命故事大赛中激昂的演讲…… 博物馆不再是冰冷的展陈空间，而是青少年触摸历史、感悟文化的鲜活课堂。

“孩子们在准备讲解的过程中，不仅深入了解家乡历史，更在心中铸牢了中华民族共同体意识。” 拉萨市教育局副局长周晓宇道出活动的深层意义。比赛现场，西藏博物馆与拉萨市 7 个县区学校签订 “馆校合作” 协议，预示着未来双方将在文物教育课程开发、实践活动策划等领域展开深度合作，让更多青少年走进博物馆，聆听文物背后的故事。

“馆校合作让博物馆成为传承中华优秀传统文化的重要课堂。” 西藏博物馆党委书记拉巴次仁表示。从千年石碑到传世画作，从童声讲解到深度合作，这场雪域高原上的文化盛宴，不仅为青少年搭建了展示自我的舞台，更以润物细无声的方式，将民族团结的种子播撒在孩子们心中。当稚嫩的声音回响在博物馆的展厅，我们看到的不仅是青少年对历史文化的热爱，更是中华民族共同体意识在新时代的赓续传承。